Metodológia RCS
Teoretické základy našej metodológie boli tvorené v priebehu desiatich rokov prostredníctvom dôkladného štúdia koučovacích rozhovorov. Pri hľadaní najefektívnejších spôsobov koučovania sme sa inšpirovali v súčasných vedách vrátane teórie zmeny, teórie učenia, teórie systémov, pozitívnej psychológie, techniky zameranej na riešenie a v ďalších oblastiach. Najúplnejšie vysvetlenie toho, ako koučovanie funguje, nám poskytli neurovedy. Čerpáme teda z výskumov a najnovších poznatkov o vedomí, premýšľaní, nápadoch, pozornosti, pracovnej pamäti a návykoch, očakávaniach, emóciách, empatii a sociálnej inteligencii.
Metodológia Results Coaching Systems bola vyvinutá pozorovaním koučingu na troch úrovniach:
- koučovací rozhovor
Rozpracovali sme najefektívnejší spôsob, ako pomôcť pozitívnej zmene v ktorejkoľvek koučovacej situácii tak, že sme identifikovali spúšťače a vety, ktoré vedú k tomu, že koučovanie funguje - koučovacie sedenia
Našli a overili sme spôsoby, ako viesť koučovacie sedenie tak, aby malo čo najväčší pozitívny vplyv - koučovací program
Skúmali sme, ako najlepšie zostaviť koučovací program, aby viedol k čo najlepšiemu výsledku
Z týchto troch oblastí sme zostavili unikátnu sadu nástrojov a procesov na vykonávanie veľmi účinného koučovania, zahŕňajúci formálne koučovacej programy, aj neformálnou koučovaciu interakciu. Náš prístup je zameraný na prácu s chytrými, zaneprázdneným a vysoko produktívnymi ľuďmi vnútri spoločností aj zo širokej verejnosti.
